В Биоматематической лаборатории СУНЦ НГУ прошла научно-практическая конференция

Биоматематическая лаборатория СУНЦ НГУ — это образовательный проект для школьников 5-7 классов, которые получали знания, находящиеся на стыке математики и биологии. Так, в течение учебного года ребята узнавали, как математические законы проявляются в повседневной жизни и в живой природе, а также проводили эксперименты и строили математические модели. Итогом работы лаборатории стала научно-практическая конференция, которая состоялась 26 апреля.

В рамках конференции школьники представили свои доклады-исследования, а их родители и наставники рассказали о достижениях и успехах участников проекта — о результатах различных конкурсов и состязаний по математике и биологии. Многие родители отмечали, что участие ребят в Биоматематической лаборатории способствовало созданию среды развития мотивации школьников к занятиям естественнонаучной и научно-технической направленности, ориентированным на проектную и исследовательскую деятельность.

Конференцию открыл старший преподаватель кафедры математики СУНЦ НГУ, заместитель декана Механико-математического факультета Новосибирского госуниверситета Юрий Ефременко:

— Когда меня пригласили принять участие в конференции проекта «Биоматематическая лаборатория для школьников», я был очень заинтригован выбранной тематикой. Даже среди докладов студентов нашего факультета и ученых-математиков редко можно встретить пересечение математики с биологией, а здесь на эту тему выступали ребята с пятого по седьмой класс. И каково же было мое удивление, когда оказалось, что многие доклады по качеству ничуть не уступают докладам на научных конференциях! Работы учеников были очень интересными и раскрывали такие связи математики с биологией, которых даже я раньше не замечал. Надеюсь, что славная традиция проведения таких конференций продолжится и в будущем ребята нас снова порадуют отличными результатами.

Далее перед участниками конференции с докладом «Мир сквозь математические очки» выступила одна из преподавателей математики, участвующих в проекте, кандидат физико-математических наук Татьяна Михайлова, подняв важную тему возможности и важности эксперимента в математике, получении нового знания на основе анализа и обобщении старого опыта.

Участники конференции заслушали 10 докладов учеников Биоматематической лаборатории. Ребята выбрали темы на стыке наук. Например, можно было встретить такие работы как «Вероятность на грядке», «Биогеометрия слепого пятна», «Фракталы в природе: легкие человека» и многие другие. Школьники не просто рассказывали о своем проекте, но и отвечали на вопросы математиков, биологов и других участников конференции. Ученики смогли почувствовать себя настоящими учеными, которым необходимо уметь не только провести исследование, но и донести свою научную мысль до других, доказать.

— Занятия в Биоматематической лаборатории помогают развивать логическое мышление и углублять знания сразу в двух важных предметах – математике и биологии, — считает бабушка участника проекта Наталья Соловова, р.п. Маслянино, Новосибирская область. — Преподаватели лаборатории очень внимательны и умеют найти подход к каждому ребенку. В этом я убедилась на научно-практической конференции. Такого не увидишь в большинстве школ. Мы наблюдали, как наш ребенок с каждым занятием становился более уверенным в своих знаниях и проявлял все больший интерес к науке. Выходя после занятий, он с горящими глазами рассказывал о прошедшем занятии, задавая каверзные вопросы. Пока мы ехали домой, я и сама узнавала много нового. Это для нас очень важно, и мы благодарны за такую возможность для нашего школьника.

— С первого же занятия дочка проявила большую заинтересованность. Возвращаясь домой после занятий, всегда с энтузиазмом рассказывала, что она узнала нового, — делится впечатлениями Юлия Рыжкова, р.п. Кольцово, Новосибирская область. — Меня приятно удивил профессионализм преподавателей и формат проведения уроков. Занятия проходят в очень комфортной атмосфере, где каждый участник может свободно высказывать свои мысли, делиться своими гипотезами и задавать вопросы преподавателям. Материал подается структурировано и понятно, даже сложные темы становятся доступными для понимания. Благодаря этим занятиям дочка не только получила новые знания, но и значительно повысила интерес к открытиям, с удовольствием написала проектную работу и выступила на конференции.

Всего за год организаторы Биоматематической лаборатории провели 16 тематических занятий, а также конкурс исследовательских работ «Математика в окружающем мире». Участниками проекта стали более 200 школьников из Новосибирской и соседних областей. Впереди ребят ждут экскурсии в современные школьные биологические лаборатории СУНЦ НГУ.